Œuvres d'art bouddhiques

Remarques préliminaires

• Durant leurs premières années de scolarité, les élèves ont abordé à plusieurs reprises la religion bouddhique, en particulier dans les brochures Un monde en couleurs volumes 1 et 2 destinés aux années 3-4 (6-8 ans), ainsi que dans les brochures À la découverte des religions volumes 1 et 2 destinés aux années 5-6 (8-10 ans). Ils ont eu l'occasion de s'informer sur les épisodes marquants du récit de la vie Bouddha ainsi que sur quelques caractéristiques essentielles du bouddhisme (conception de l'existence comme un cycle de renaissances perpétuelles, importance de la méditation et de la vie monacale, etc.). Ils ont également déjà observé des statues du Bouddha et découvert la signification des principaux gestes (appelés mudras) définis par la position de ses mains. Ces acquis les aideront à comprendre la plupart des informations des posters et à réaliser les activités proposées dans leur brochure.

• Le moyen Les religions en Suisse, destiné comme celui-ci aux élèves des années 7-8 (10-12 ans), fournit des informations sur les bouddhistes (origine, textes sacrés, croyances, branches et courants, responsables, rites, pratiques et lieux de culte, principales fêtes). Pour qui possède ce matériel, il peut être utile d'y recourir en début de leçon pour rappeler aux élèves les principales caractéristiques du bouddhisme.

• Dans les deux premières fiches proposées, les élèves ont à compléter les «cartes d'identité» et les légendes des œuvres bouddhiques figurant sur les posters (statue du Bouddha et empreinte des pieds du Bouddha). Les réponses sont à rechercher à la fois dans les textes introductifs des posters (qui situent les œuvres dans leur contexte religieux, historique et artistique) et dans les commentaires détaillés des illustrations. Par ailleurs, ces deux fiches offrent une série de questions ciblées: il revient à l'enseignant-e d'opérer des choix appropriés parmi ces questions en fonction des objectifs visés et du temps à disposition; en effet, certaines d'entre elles portent sur les sujets traités dans les encadrés situés au bas des posters (concernant les quatre nobles vérités énoncées par le Bouddha, les événements marquants de sa vie ou encore les principaux mudra).

• La dernière fiche (en page 16) rappelle les principales étapes de la vie du Bouddha, qui sont fréquemment représentées dans l'iconographie. Elle invite également les élèves à se remémorer quelques règles en vigueur dans la statuaire bouddhique.
  N.B. Il n'est pas nécessaire de consulter les posters pour effectuer les activités proposées dans cette fiche (notamment dans un objectif d'évaluation).

Articles informatifs

Les articles ci-dessous, tous tirés du fonds des Éditions AGORA, vous invitent à enrichir vos connaissances sur le bouddhisme et l'art bouddhique.

Ressources complémentaires

Cette vidéo retrace la vie du Bouddha au travers d'une visite guidée au Musée d'ethnographie de Genève. Jérôme Ducor, chargé de cours à l'Université de Genève, spécialiste du bouddhisme et de l'Asie, y présente d'abord la vie de Siddharta Gautama, qui deviendra le Bouddha. On y apprend aussi que les premières représentations du bouddhisme apparaissent au tournant de l'ère chrétienne et que les premiers textes de la tradition sont mis par écrit entre -50 et 50 en Inde. On y découvre enfin les règles que doivent suivre les moines et les nonnes bouddhistes.

Cette vidéo explique les principales étapes de diffusion du bouddhisme en Asie. Pour ce faire, Jérôme Ducor, chargé de cours à l'Université de Genève, spécialiste du bouddhisme et de l'Asie, commente une série de cartes montrant les différents trajets que celle-ci a empruntés dans les différentes régions du continent asiatique.